Wenn Studierende fĂźr die beste Lehre nominieren, kĂśnnen die Auszeichnungen nur berechtigt und ehrlich sein. Sieben Lehrende der FH JOANNEUM haben im Zuge des 8. Didaktik-Tages ihre Teaching Awards verliehen bekommen und Fragen zu ihrer erfolgreichen Lehre beantwortet.
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Hochschuldidaktische Weiterbildung â kurz: HDW â ist ein zweisemestriger Lehrgang den Vortragende der FH JOANNEUM besuchen. Sie bekommen geeignete Kommunikationsmittel fĂźr ihre Lehre vermittelt. Das Ziel: Inhalte sollen fĂźr alle verständlich kommuniziert werden. Wie das aussehen kann, zeigen die TeilnehmerInnen, die den Lehrgang Ende Jänner abgeschlossen haben.
Die Ausbildung der Physiotherapie in Europa zu verbessern und zu harmonisieren sind Ziele von ENPHE â dem European Network of Physiotherapy in Higher Education. Neben Lehrenden arbeiten auch Studierende regelmäĂig in Arbeitsgruppen zusammen: sowohl im arbeitsintensiven Spring Seminar als auch bei einer Konferenz, die diesen Herbst an der FH JOANNEUM stattfand.
Unser Lehrender Georg Mittenecker hat sich in den letzten Monaten damit auseinandergesetzt, wie er seine Vorlesungen noch spannender gestalten kann: Er hat die Hochschuldidaktische Weiterbildung (HDW) absolviert. Wir haben nachgefragt, was er fĂźr sich aus dem Programm mitnehmen konnte.
Ăber 70 Jobs und Lehraufträge sind aktuell an der FH JOANNEUM ausgeschrieben. Was es bedeutet bei uns zu arbeiten, erklären Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den kommenden Wochen hier am Blog. Den Anfang macht ein Lehrender aus Bad Gleichenberg.
Managerinnen und Manager sagen manchmal, eine vorgeschlagene Investition oder Ausgabe sei âstrategisch wichtigâ oder âstrategisch bedingtâ, wenn man damit eigentlich meint, sie ist aller Voraussicht nach verlustbringend.