Von der Theorie in die Praxis. Das ist der Leitsatz der praxisorientierten Lehrveranstaltung âProjekt: International Business Modelling & Community Workâ im sechsten Semester des Studiengangs âManagement Internationaler Geschäftsprozesseâ an der FH JOANNEUM.
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Wie Ăźberall in Ăsterreich beginnt das neue Semester mit Distanzlehre und viele wĂźnschen sich positive Aussichten. Ein Auslandssemester muss in dieser schwierigen Zeit dennoch kein Traum bleiben.
Studierende des Bachelorstudiengangs âManagement internationaler Geschäftsprozesseâ mĂźssen gemäà ihrem Studienplan im fĂźnften Semester ein verpflichtendes Berufspraktikum absolvieren.
Ein bestehendes Geschäftsmodell analysieren und mĂśgliche Innovationen aufzeigen â dies waren die Projektaufträge an Studierende von âManagement internationaler Geschäftsprozesseâ.
A student challenge has been developed as a teaching methodology for the class âEntrepreneurial and Cross Cultural Competencesâ in the third semester of International Management and for the incoming undergraduate business students of the Global Business Program at FH JOANNEUM. Aim of the class is to teach âIntercultural and Entrepreneurial Mindsetâ to the students.
Im dritten Semester ihres Bachelorstudiums arbeiteten Studierende mit EATON zusammen, um zukĂźnftige Trends im Energie-Management im Wohn- und Haushaltsbereich in Europa zu identifizieren.
Der Workshop wird in Zusammenarbeit mit der 6. Internationalen Konferenz Ăźber Fortschritte in der Hochschulbildung (HEAd’20) am 2. Juni 2020 in Valencia, Spanien, abgehalten.
Einblicke aus erster Hand Ăźber Nachhaltigkeit und die Herausforderungen in der Produktion.
Mate ist ein fßr zwei Jahre geplantes innovatives studierendenzentriertes Projekt, das in- und ausländischen Studierenden dabei helfen soll, interkulturelle Kompetenzen zu erwerben.
Bachelorstudierende des Studiengangs „Management internationaler Geschäftsprozesse“ hatten die Gelegenheit am EU-Projekt EMindS teilzunehmen und arbeiteten in interkulturellen Kleingruppen realitätsnahe Case-Studies aus.